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弘扬传统文化作文

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弘扬传统文化作文

  弘扬传统文化作文(一) 在当Jin开放的世界里,我们在吸收外来文化的同Shi,也要大力弘扬华夏五千年的优秀传统Wen化。只有这样,世界才会健康地朝多元化方Xiang发展,才能更加地充满生机和活力。 Xiao时候,每当大年三十晚,村里便鼓声四起,霎时Jian村当街便挤满了人,有敲锣打鼓的,有扭秧歌的,You踩高跷的,有玩龙的,村里好不热闹。Xiao孩子穿着棉袄在街上你追我赶的,不时地放着炮,Lao人们聚成一堆儿聊天,年轻小伙儿,俊俏姑娘则在Gei人们表演节目。 而清明节,人们总会把嫩Lv的柳枝插在门上;端午时,奶奶总会给Wo们系五线绳,煮鸡蛋、煮大蒜,包粽子„„Dao了中秋节呢,我们一家老小坐在院子里,举头望Ming月,低头吃月饼,真是人间一大乐事。 可Xian在呢,“洋节”来袭,西方的情人节代替Liao我们的七夕节。洋节风靡而传统节日却逐渐被人们Dan忘,身为一名中国人,你难道不应为此做些Shi么吗? 现在,每当过年时人们Zong是出去大吃一顿,守在电视机旁看春晚,有许Duo人在叹气,说:“怎么一点年儿都没有?”孰不知Niu秧歌,敲大鼓等这些文化习俗正在挥手向我们告别。 Qing明节人们哪还会在自家门前插一枝嫩柳呢?仅仅Qu坟里扫扫墓,仅此而已。端午节,还有谁Hui安分地在家包粽子?中秋夜圆之夜,又有谁会和家Ren们惬意地坐在院子里手拿月饼,抬头赏月呢? Zhong华的优秀传统文化慢慢被人们所淡忘。传统佳节Zai现在社会里日益冷清,怎能不令人担忧?不引起She会的广泛关注呢? 优秀的传统文化是Wo们老祖先留给我们的无形财富,传统佳节Yun含着中华优秀传统文化因子,这些是我们民族De优秀劳动成果和智慧的结晶。 作为一名Zhong学生,我能倡议大家为弘扬传统文化而贡献一Fen微薄之力。优秀的传统文化不属于这个民族,它更Shu于这个世界。我们要尽全力把我们的传统Jia节推广到世界上,让世界变得更加炫彩多姿。Bao卫传统文化,弘扬民族精神,你还等什么?Kuai行动吧! 弘扬传统文化作文(二) Zhong华的历史源远流长,我们作为华夏儿女,无时无Ke不为着我们身在这个美丽的国度里自豪,Wo们为历史自豪、为根源自豪,总之,我们自Hao于——我们国家有着丰厚的传统美德。 我Guo的传统美德很多,在每一个地方,我们Du会想起各种美德:在个人生活中,我们会想到自Li自强、积极进取、诚实守信、助人为乐及勤劳节Jian等优良传统;在家庭生活中,我们会不由得Xiang起孝敬父母、尊敬长辈及友爱兄弟姐妹等;而在学Xiao生活中,我们会联https://zuciwang.com/zhuanti/无人之境歌词意思.html想到热爱集体、尊敬老Shi、友爱同学等。由此可以看出,我们的美De可以用取之不尽、用之不完来形容。 看看Wo们写的汉字,品品我们作的作文;怀怀历史的悠久,Guan观世界的潮流;无论是成就,还是进步,Dui社会贡献最大的莫过于老师了,教师的工作具有特Shu的意义和价值,是什么呢? 既然人类社会De文化能够一代代地积累和传播、继承和发扬,教Shi的工作起着不可替代的作用。可以说,Mei有教师,人类的文化就难以延续和发展,整个She会就难以进步。作文 老师教给我们做人的Dao理。为了把我们青少年培养成全面发展的社Hui主义建设者和接班人,他们辛勤工作、诲Ren不倦、默默耕耘,像红烛燃烧自己照亮别人。 Jiao师是人类灵魂的工程师,包括我国传统美德,也都Yuan于教师,所以,尊敬老师是我国传统美德的重Yao一点。近代,我们的中央军委主席江泽民爷爷Zai97年访问美国费城时,一下飞机就来到市Zhong心的一栋普通公寓大楼,探望他在大学Shi代的老师,现年95岁的顾老师。江爷爷走进Ke厅,顾老看见了,要自己站起来。江总书Ji连忙迎过去,说:“不要站起来,不要站起来。”Ta握着顾老的手,以学生的身份首先问候老师De健康。顾老说:“很高兴见到你。”江总书记说:“Wo早就该来看您了。()尊师重教是中华民族的You良传统,这次有机会来看望老师,心情很不平Jing。”原定20分钟的会见,延长了40Fen钟,师生两人的交谈意忧未尽。由此事例,Wo们要学习江爷爷的敬师美德和情怀,我们要尊Jing老师。 我们该怎样尊敬老师呢?首先,我Men要尊重老师的劳动。教学是一种艰辛细Zhi的脑力劳动,老师对此付出了大量的时间和精Li,老师的劳动应当受到我们的尊重。我们尊重Lao师的劳动,如;上课认真听讲、积极思考,独立完Cheng作业等。 其次,我们要听从老师的Jiao诲。在日常学习和生活中,应该虚心听取老Shi的教诲,严格履行老师提出的要求。 Wo们对老师还要有礼貌。不论在校内还是   Zai校外,都要热情地打招呼、问好;与老师谈话,Yao注意听;总之,为老师做一些力所能及的事。 Wo们作为新时代的接班人,应该继续弘扬Zhong华民族的传统美德,将它们发扬光大,让Shi界为中国自豪! 弘扬传统文化Zuo文(三) 又一个清明节。“清明时节雨纷Fen,路上行人欲断魂”,清明节不热闹,反而有Dian凄凉。   

弘扬传统文化作文

  弘扬传统文化作文   以下是PINCAIXiao编为大家搜整理提供到的关于弘扬传统文Hua作文,欢迎阅读参考学习,希望本文内Rong对大家有所帮助,想了解到更多的相关范文,Huan迎大家关注品才网   弘扬传统Wen化作文   当书信被电子邮件取代,当脚Li被各种交通工具代劳,当传统文化在濒临灭绝的Bian缘苦苦挣扎:处在科技发展日新月异的Jin天,我们又该何去何从?科技为上,传统靠边?还Shi传统为要,科技为辅?   在如今纷繁芜杂De大环境下,科技与传统文化不可偏废。传统文化是Wo们的根,我们的魂;科技是第一生产力,Cu进社会进步,让人享受舒适生活:积极发Hui科技优势,大力弘扬传统文化已成为我们的必然Xuan择。   鸦片战争以来,中国人便对西方现Dai科技有一种盲目的恐惧或崇拜,西方的坚Chuan利炮轰开了中国国门,打碎了天朝上国的美梦,也Zai国人心中种下了恐惧而又歆羡的种子。科技Qiang国也被无数国家奉为圭臬。科技霸权在Mei国等西方国家身上体现得淋漓尽致,现代科技De优势展露无遗。   但我们就该为此放弃传Tong文化?中国传统讲究仁义礼智信,中国文化具有兼Rong并包性,源远流长,博大精深。伟大的中国文化Shi我们传承千年,历久不衰的法宝,也是我Men走向复兴,开创未来的根本保障。虽然,传统文化Bu乏糟粕,虚荣、麻木等劣根性便   是糟粕的Ti现。但,我们不能否认传统文化的精髓让我们经Jiu不衰,绵延不绝。文化的包容维持着中华民族的He谐与稳定,也为民族大家庭不断注入新鲜血液,Shi其焕发生机。五千年的积淀造就的是传统Wen化的强大生命力。   社会转型期的今Tian,传统文化与现代科技激烈碰撞,逐步融合,而Zai这碰撞与融合中,各自焕发出新的的生机。科Ji赋予传统文化科学特性和创造力。科技是第一生产Li也是经济发展的强大驱动力,而科技发展Zhong形成的科技精神,包括科学思维,科学态度,Ke学价值观念等,深刻的影响着人们的生活方Shi,影响着传统文化。在科技条件下,传统You秀文化经过现代科技的陶冶和兼容,具有了新的Chuang造活力,它既蕴含了现代科技的新成果,You指导着现代科技条件下的民族文化不断创新He发展,永葆生机和活力。发挥科技优势,改Zao传统文化,是保持传统文化生机的不二Fa门。   同时,传统文化的道德原则、和Xie理念也指引着具有民族特色的现代科技的发展与Zou向。先进科技的发展为人们创造了巨大的财Fu,也带来了一系列的社会问题。现代建筑的发展并Sui着邻里人情的冷漠,交通工具的https://zuciwang.com/zhuanti/无双台词真的假的.html进步伴随Zhuo健康的,电子文档的的发明也不可避免地Chan生书写能力的退化。而这些问题的解决需要Ye只能依靠传统文化。英国著名的哲学家汤恩比博士Zai上个世纪70年代就提出了令举世深思De论点:“挽救二十一世纪的社会问题,唯有中国的Kong孟学说和大乘佛法。”而七十多位诺贝尔奖Huo得者也在巴黎宣布,解决21世纪人类的生存问Ti,必须去2000多年前的孔   Zi学说中汲取智慧。弘扬传统文化,解决科技发Zhan带来的各种问题,也指引着科技的发展。   Chong分发挥科技优势,大力弘扬传统文化,让传Tong文化和现代科技在碰撞交融中永葆生机与Huo力!   弘扬传统文化作文   中国,Yi个以五千年文明为积淀,以百余年磨难为基点,以Wu十余年发展为基石,多少荣辱悲欢,多少兴衰Cheng败,成就了中国这只浴火重生的凤凰!   Shuo起中国的传统文化,那可真是数不计数。如:Zhong国陶瓷、文房四宝、四大发明、皮影、Le器等等。今天,我就着重说一说元杂剧和文房Si宝。元杂剧第一人是关汉卿,这位中国第Yi位戏剧作家一生写了60多种杂剧,是元杂剧De奠基人。他的部分剧作700年来一直上演Bu衰。关汉卿的剧作有描写社会矛盾、歌颂人们斗Zheng的《窦娥冤》、《蝴蝶梦》、《鲁斋郎》等。   Wen房四宝就是人们说的笔墨、纸、砚。笔因王羲Zhi的缘故,李渡毛笔名声大振。墨:具有“Luo纸如漆、万载存真”的美誉。纸:明代《Tian工开物》中记载了铅山造纸状况,对连四纸作Liao说明,并给予很高评价。砚:星子的金星砚和婺源De龙尾砚都具有1000多年历史。   Shi啊,中国的传统文化可真是历史悠久呀!   Hong扬传统文化作文   在当今开放的世界Li,我们在吸收外来文化的同时,也要大力弘   Yang华夏五千年的优秀传统文化。只有这样,世Jie才会健康地朝多元化方向发展,才能更加地Chong满生机和活力。   小时候,每Dang大年三十晚,村里便鼓声四起,霎时间村Dang街便挤满了人,有敲锣打鼓的,有扭秧歌的,You踩高跷的,有玩龙的,村里好不热闹。小孩子穿着Mian袄在街上你追我赶的,不时地放着炮,Lao人们聚成一堆儿聊天,年轻小伙儿,俊俏Gu娘则在给人们表演节目。   而Qing明节,人们总会把嫩绿的柳枝插在门上;端午时,Nai奶总会给我们系五线绳,煮鸡蛋、煮大蒜,包Zuo子„„到了中秋节呢,我们一家老小坐在院子里,Ju头望明月,低头吃月饼,真是人间一大乐事。   Ke现在呢,“洋节”来袭,西方的情人节Dai替了我们的七夕节。洋https://zuciwang.com/zhuanti/无声造句一年级,一句话.html节风靡而传统节日却Zhu渐被人们淡忘,身为一名中国人,你难道不应为此Zuo些什么吗?   现在,每当过年时人Men总是出去大吃一顿,守在电视机旁看春晚,You许多人在叹气,说:“怎么一点年儿都没有?”Shu不知扭秧歌,敲大鼓等这些文化习俗正在挥手向我Men告别。   清明节人们哪还会在自家门前Cha一枝嫩柳呢?仅仅去坟里扫扫墓,仅此而已。端Wu节,还有谁会安分地在家包粽子?中秋夜圆之夜,You有谁会和家人们惬意地坐在院子里手拿月饼,Tai头赏月呢?   中华的优秀传统文化Man慢被人们所淡忘。传统佳节在现在社会里日Yi冷清,怎能不令人担忧?不引起社会的广泛关注呢?   You秀的传统文化是我们老祖先留给我们的无Xing财富,传统佳节蕴含着中华优秀传统文Hua因子,这些是我们民族的优秀劳动成果和Zhi慧的结晶。   作为一名中学生,我能Chang议大家为弘扬传统文化而贡献一份微薄之Li。优秀的传统文化不属于这个民族,它更属于这Ge世界。我们要尽全力把我们的传统佳节推广Dao世界上,让世界变得更加炫彩多姿。保卫传统Wen化,弘扬民族精神,你还等什么?快行动吧!   

弘扬传统文化作文

  大家应该都知道,现在中国面临一个很Zhong要的问题——越来越冷落自己国家的传统Wen化。     我国的传统文化可Shuo是丰富多彩,上到节日下到名胜古迹。这么Feng富多彩的传统文化我们怎么去继承和弘Yang呢?首先,我认为可以建立一个网站,然后写上Zhong国的传统文化之类的一些文章,这样可以弘扬我Guo的传统文化。     其次,想要Ji承我国的传统文化,先要请全中国人注意,我们可Yi适当的去了解别的国家的传统文化,但是不能丢掉Liao自己国家的传统文化。打个比方吧,比如大家都对Sheng诞节比较感兴趣,而却越来越冷落了中Qiu节,端午节,重阳节等中国的传统节日,Yi至于端午节的申遗产文化权给了韩国江陵,这难Dao还不足以说明问题吗?所以,要继承我国的传统文Hua,请所有的国人多了解我国的传统文化,Zhi有这样才能很好的继承中国的传统文化。   Zui后请大家一起行动起来,为了继承和弘扬我Guo的传统文化,多多宣传,多多了解一下Wo国的传统文化,千万不要冷落了自己国家的传Tong文化!   -------------------   Jin两年来,笔者与同仁一起承担了《新课程背景下语Wen教学弘扬传统文化的研究》(江苏省“十一五”Gui划科研课题)的课题研究工作。尤其在如He通过作文教学弘扬传统文化方面,作了较为深入的Tan索。通过对大量工作实践的总结分析,我们认为,Zuo文教学应以新课程标准的理念为指导,以人为本,Chuang新习作教学模式,挖掘地方文化,以兴激趣,以Xin求活,以自信为动力,以生活为源泉,努力构Jian自由写作的空间,增强学生的民族精神,Ti高写作能力。   一、深入观察生活,叙Xie民俗,充分体验民族情结   民间文化是民Zu精神情感的载体,我们把民间文化引入课堂,Yong我国富有特色的民族文化去感染学生,熏陶学生,Cong而使学生喜欢作文,热爱自己的民族文化。Li如春节前夕,我们以“年文化”为主要内容,You意识地让学生在春节期间观察风俗民情,亲Shen体验感受,自由作文。中国人过年,有“Tuan圆”、“求福”、“避邪”之意,而“团圆”从Shen广的意义上讲就是民族的凝聚力。中华Min族能够五千多年生生不息,很大原因就是团Yuan的意识强烈。本次作文中我们欣喜地看到,Xue生写出了许多清新自然,情真意切的好Zuo文。字里行间洋溢着学生热爱民俗的情怀。   Zai如,端午节到来之际,我们组织学生包粽子,介Shao粽子的来历,摘选屈原诗歌诵读,举行屈原Ji念活动,增强学生爱国热情,激发学生积极进取,Zhui求真理,奋发学习。在此https://zuciwang.com/zhuanti/无人的海的诗句.html基础上让学生作Wen。这样,不仅激发学生习作兴趣,提高写Zuo水平,而且汲取到可贵的民族精神营养,有Li于他们健康成长。其他如清明节组织学生缅怀先烈,Rang学生表达舍生取义的英雄人物和可歌可Qi的民族精神;重阳节到敬老院拜望老人,写出一份Xiao敬之心,一份和谐亲情……   通过描Xie民俗风情,让学生深切体会传统文化蕴含的民族Qing感,使传统文化、民族精神根植于学生Ling魂深处。   二、组建文学社团,开展活Dong,弘扬民族文化   我们选取全校三十二个班Ji的六十四位作文成绩优秀的同学,组建“新Ya文学社”,开展文学活动。我们以“社团”Wei阵地,利用校园广播、黑板报、橱窗、校报、校园Wang等多种形式,广泛宣传祖国历史的悠久,文化的辉Huang璀璨,介绍祖国山川的壮丽,激发学生热爱本Tu文化,从中汲取精神营养。我们定期开展丰富Duo彩的活动。例如唐宋诗词朗诵会、泗州戏表Yan、“归仁与孔子”演讲比赛等。在此基Chu上,再让学生记述活动过程,抒写感受。又如Ying新年活动,我们一改过去文艺表演为写对Lian迎新年,学生自带笔墨纸张,为学校或班级、Jia庭写一副联语,学生热情高涨,气氛活跃。Ji作对书法为一体,把作文教学创新实验自然地融Ru到传统节日之中,既激发了学生学习优秀传统Wen化的兴趣,又提高了学生遣词造句、软笔书法De能力。   三、开展专项活动,身Ti力行,展示传统文化魅力   每学期Que定一个主题,开展专项活动。通过活动,激发Xue生写作热情,以实际行动传播传统文化,彰显传统Wen化的魅力。例如对初一新生进行以“感En”为主题的系列活动:   第一、二周,Yi“感谢老师教育我”为话题,引导新生写师生Gu事,给老师写祝福语,使学生学会感恩,尊敬老师,Jia深师生感情。   等三、四周,以“感Xie父母教育我” 为话题,在母亲节、父亲节Song父母感恩卡,向父母说一声“谢谢”,Dao一声“辛苦了”,为父母送上温馨的祝福,Rang父母享受一份感动。   第五、六周,以“Gan谢同学帮助我”为话题,要求为同学或班级做一件Hao事,并用笔把它写下来,同学之间互相Bang助,互相学习,共同进步,增进了同学友Yi。   第七、八周,以“感谢社会Guan心我”为话题,开展爱祖国爱人民的教育活动,引Dao学生发现、体验社会对自己的关心、负责,抒Fa内心感受,以树立正确的世界观、人生观、价值观。   Di九、十周以“感谢文化熏陶我”为话题,组织Xue生进行传统文化书画比赛,引导学生记Shu比赛过程,抒写获奖感言。通过书画作品、Youhttps://zuciwang.com/zhuanti/屋字打一生肖.html秀作文展评,营造浓厚的人文教育氛围,让师生在Shen美中受到传统文化熏陶,从而走近传统文化,Hong扬传统文化,提升道德素养   “无Ke技不足以强国,无文化则足以亡钟”。民族文Hua是一个民族的象征,一个民族的灵魂。我们要培养Ju有中国灵魂、世界胸怀的现代人,弘扬传统文化Cheng为广大语文教师的历史使命。通过作文教学传播、Hong扬传统文化具有重大的现实意义和深远的历史意义。Shang文只是笔者近两年来为此在作文教学上作的一Xie探索实践,我们将为深入探索多种习作民族Hua方向及其创新的教学途径和策略而不懈努力。   

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